ПРАВИЛА И ЗАКОНЫ

Каждый закон или правило появились не вдруг, шлифовались и уточнялись, складывались и обогащались художниками-исследователями шаг за шагом. И, разумеется, все эти принципы и основные положения важно изучать во время обучения рисованию: от правил компоновки изображения до композиционных приёмов, от законов передачи светотени до принципов объёмной моделировки, от теории цвета до перспективы и т.д..

Вся теоретическая часть в рисовании тесно переплетена с практической, поэтому программа обучения художников очень насыщенна: состоит не только из череды практических упражнений (рисунков и этюдов), демонстрации приёмов и их разъяснения, но и из лекций, бесед, подборок книг и статей, пошаговых схем и примеров из истории искусства. Всё это мы последовательно и цельно осваиваем с учениками на наших занятиях.

Но бывают случаи, когда выход за рамки законов и правил даёт художнику новый виток в развитии, создаёт новые креативные и яркие образы, усиливает свежесть и самобытность авторской идеи. Конечно, чтобы нарушать правила, их нужно знать и уметь применять, поэтому подобные эксперименты уместны во время собственной творческо-исследовательской деятельности, после обучения хотя бы азам изобразительной грамоты, когда уже получены и прочно сформированы некоторый опыт и мастерство в изобразительном творчестве.

Поэтому нарушать границы профессиональных художественных норм, идти "поверх барьеров", создавать что-то новое, выходя за рамки привычного, можно и даже, в некоторых случаях, необходимо. Но важно понимать, ради чего это делается, зачем и почему именно так, а для этого важна прочная база знаний, умений и навыков, которую даёт полноценное художественное образование, полученное в любом удобном формате.