Есть существенные отличия станковой графики и живописи (рисунок и картина, как самостоятельные произведения) от иллюстрации (прикладной картинки, сопровождающей текст). 

  Начиная с работы над учебными постановками (особенно сложносоставными или нестандартными), мы с учениками говорим об эскизах.

  Пламя, кровь, энергия жизни, сила, любовь, изобилие - красный цвет буквально кричит о себе, вызывая вполне понятный ассоциативный ряд. Цвет магический и символичный, избранный во все времена.

Екатерина Крюкова: Здравствуйте.

Ирина Петровна Кузьмина: Здравствуйте.

Екатерина: Представлю вас. У нас в гостях Ирина Петровна Кузьмина - заведующая кафедрой художественного образования Нижнетагильского Государственного Социально-Педагогического Института, факультет Худграф (мы сейчас об этом будем говорить). Ирина Петровна - доцент, кандидат педагогических наук. Но самое главное - она мой преподаватель по живописи и композиции в годы учёбы. Под руководством Ирины Петровны многое делалось лично мной. Поэтому у нас очень интересный собеседник, я очень рада, что вы согласились с нами пообщаться.

  При обучении рисованию каждая постановка и каждое задание точно обозначены в плане и стоят на своём месте. У каждого урока своя цель и задачи, по которым оценивается результат.

"А есть какие-нибудь ненужные кости в скелете человека?"- спрашивает меня моя ученица после мини-лекции по анатомии. В природе нет ничего случайного, как и в творчестве, и уж тем более, в обучении рисованию.

  Говоря с учениками о рисунке и его выразительности, нередко заходит речь об общей тональности листа.